友情

友情

同桌送給我一片葉子。

她說：“那是鴿子給你的信！“溫暖溢滿我的心房。我沖她微微一笑，陽光，正巧灑在我臉上。

我把葉子夾在書中，時而看看，心中總會有股暖流淌過。

第三天，她突然對我說：“信呢？“我迷茫的看著她。她又說“葉子？“我頭一蒙，難道她要把葉子收回去？我的心，涼了一半。我扭過臉，不大情愿餓把葉子給了她。我不由的瞥了她一眼，她一本正經的抿著嘴，有些發壞的神情讓我摸不著頭腦。我沒有問她要做什么，也懶的問了。

她，要把友誼收回去嗎？我，默默的想。

大課間，她沒有象往常那樣跑出去玩，而是在座位上專心致志，小心翼翼的偷偷的做著什么，我，沒心情理會，心，又罩上一層陰云。

午自習的鈴聲打響了，空靈的響徹在冬季校園的上空。

我坐在座位上，默默的寫著作業。突然，一雙胖乎乎的手在我的本上晃了一晃，剛理好的思路被她打斷，我生氣的抬頭質問她：“干什么？！“怒火從我的眼睛里噴射出來時，卻碰到了那雙干凈的眸子。我不再看她，低下了頭。

“給你！這回是我給你寫的信！“她雙手一攤，還是那片葉子。卻仿佛珍寶似的被她捧在手心里。

我接過葉子，看著上面歪歪扭扭的字，細細的讀了起來。驚喜與感動閃在我的眼中，真的沒想到，她會如此細心的刻畫著我們的友誼，而我，卻懷疑它是如何的不堪一擊！

“怎么回事？“我心中的無明火早已壓平，語氣溫和的問她。

“珍藏吧！她隨之又嘿嘿一笑，笑彎了眼睛，笑聳了鼻子，笑大了嘴，卻笑的那么可愛，讓人心動。

我沒有再說什么，只是把葉子夾在了日記本中，我想，這葉子記載了我們的情誼，我會好好珍藏，把葉子藏好，也把她的情藏好，藏的如此小心翼翼，如同那片葉子。

我挽起她的胳膊坐在教室的角落。陽光正好從那里照進來，我們四目相對，甜甜的笑了，伴著和煦的陽光，溫暖，愜意。

珍惜小學的友情 (字數:350)

馬上就要畢業了，感到傷感的是將離別母校，離開曾經的朋友，離開美麗的老師。

當年剛剛走進了小學，對這里的一切你是那么陌生，但是，這里的老師，快樂的伙伴，讓你漸漸適應了這里。當你摔傷時，老師那溫和的目光、伙伴那關切的眼神，讓你把這事記憶在腦海中。

然而馬上就要離開這里離開朋友、離開那美麗的老師，有多么難以割舍的訴說，我們是多么要好的朋友，多么要好的搗蛋聯盟……如今卻要分開，這份情，多么難以割舍??！

難以忘記的是我們的大笑大鬧，我們的無話不說，我們的痛哭流涕，我們的瘋瘋癲癲。我們有那么多難以忘懷的往事，有甜甜的，有苦苦的，有酸酸的。

當我們再次相遇時，是否還記得對方，你們，還是一成不變嗎？

一樣的夜晚一樣的我不一樣的同學真的很不習慣，缺少了我們的歡聲笑語，只有沙沙的翻書聲和寫字聲。（我心中的初中時的景象，此乃想象）

所以，趁著還有一個學期，珍惜我們的友情吧！

六年級:李烜霖

周玄宇——我和同學的友情 (字數:350)

我：終于到學校了。第一節課終于下課了，哎呀，真是老了。

同學：老什么老，不就是個大小伙么！

由此我們展開了一場惡斗！此時，何俊豪隆重登場。

何俊豪說：吵什么吵，跟吵豆子似的。人家周玄宇說一下打擾到你們了？你又不是豬八戒順風耳。

此時，本來我嗓子就啞了，現在更是雪上加霜。但現在又很欣慰了。到了下午，我撞到了墻。

我：哎呀，真是多災多難啊。

正好何俊豪路過。

何俊豪：快走！去醫務室！

我：算了，一會就好了。

何俊豪：看你這頭破血流快去吧。你就跟個失魂落魄的鬼沒什么兩樣。

由此，他八十六斤的小身板背著我九十二斤的身體走到了醫務室。到了放學時，

何俊豪：我跟你去醫院吧。

我：不用了，今天作業那么多。

何俊豪：咋哥兩誰跟誰??！我倆一起做作業。

其實他在醫院根本沒做作業，回家做到了十二點才做完。這就是我和他的友情。有這么一個朋友的福也不是別人能想得到的。

五年級:周玄宇

讀《純真友情超越生死》后感 (字數:250)

這篇文章講述了兩個伙伴之間的友誼。兩個女孩一個叫；帕西。一個叫林潔。11歲的帕西得了一種怪?。慌乱婈柟?，不停地掉頭發，牙齒開始松動。醫生說這種病暫時無從對癥下藥，危險的是，這種病可能會傳染給別人。

帕西離開了學校，因此她很孤獨沒有人陪她玩。只有一個人例外。

林潔是3年前轉來的一個學生，她英文不好，每次老師請她回答問題，她急得直搖頭，追問地多了，她就掉眼淚，同學覺得她很怪，就沒人和她交朋友，只有帕西經常和林潔在一起，叫他說英文，糾正他的發音。那時，帕西父母不同意帕西和一個不自信的人在一起，但是帕西一直背著父母和林潔來往。林潔自從帕西生了病后，就一直在晚上出來跟帕西玩，直到帕西這個年輕的生命與世長辭后……

這篇文章告訴我人與人之間的是無法斷開的。

水心小學四年級：okw6vgyfnb